Programmerer seg fram til forståelse av kunstig intelligens og maskinlæring
Fire elever fra Ullern videregående fikk over to dager i mars spesialundervisning på Fysisk institutt ved Universitetet i Oslo. Jakob, August, Jørgen og Magnus brukte mye av tiden på å programmere og lære slangen i spillet «Snake» til å få belønning og unngå døden, for å forstå mer av kunstig intelligens, nevrale nettverk og maskinlæring